Matematika v praxi

O matematice jsme vytvářeli slovní úlohy, zkoušeli jsme si je zapisovat, řešit a odpovídat.

Výpočty se pohybovaly v první stovce. Nejprve děti nacenily zboží v obchůdku, pak se nakupovalo. Každý nákup směl být maximálně za 100,- Kč. První dva nakupující si směli vybrat dvě až tři hračky. Třída pak počítala kolik nákup stojí. Danielka měla ovšem úkol jiný, měla 100,- Kč utratit za dárky pro více kamarádů. Opět nesměla překročit hranici 100. Cílem výpočtu bylo, kolik stály hračky a kolík dostala nazpět. Využili jsme znalost závorky a výhodné sčítání. 

Hodina se dětem náramně líbila a všichni velmi pěkně pracovali. 

 

                               Zpracovala Mgr. Světlana Kellerová, třídní učitelka